【亲】美国老师教孩子数学的‘另类’方法

来源: 网易 2020-05-07 20:05:03

  原文标题:【亲】美国老师教孩子数学的‘另类’方法 --来源:网易 本文责任编辑/Linda

  一直以来都知道,中西教育差别大。也曾经听说过,美国人教育孩子更有自己独特的方法。不管是家庭教育还是学校的知识教育,都是如此。

  在我们还没来到美国之前,也简单的了解了一下美国的教育。这不看不知道,一看还真吓一跳。

  家豪豪今年刚好上一年级,读的是美国的一家普通学样。这几天,孩子每天放学回来都会说一些莫名奇妙的话,还喜欢用一些极为简单的数学题来考我。

  开始的时候,自认为自己数学不错的我都会懒得搭理他那种幼稚的数学小问题,然而听的多的,倒是特别的有趣。他会问,“9+9等于多少?”我自然是答,“18。“豪豪放声大笑,”no,no,no,9+9=99,因为押韵。“

  哦,这是什么鬼问题,我不屑的笑一笑就过去了。他又兴致很高的跑过来问我,”1+1=多少?“妈妈我又不是笨蛋,第一次不知道,第二次能给你混过去吗?于是我很快的回答他,”1+1等于11。”豪豪又大笑了起来,“妈妈,你又错了。1+1=2呀。”我彻底无语,这是明显被耍的节奏。

  过了一会儿,他又转过头来问我,“妈妈,你知道1+1等于多少吗?”我笑笑说,“不是2就是11呗。”豪豪这次笑的更开心了,连连摇头说,“妈妈,你又错了,1+1=3,因为你加上爸爸等于我们三个。”说完他还是止不住的笑。OMG,这是脑筋急转弯吧。我笑了笑,决定不再回答。

  豪豪却不放过我,又接着问,“妈妈,妈妈,1+1等于几呢?”我想了想说,2,3,,4,5,6,7,8,9,10,11.“豪豪笑的更是上气不接下气,”妈妈,你怎么又错了?1个鸡蛋+一个鸡蛋,碰一下就是1呀,鸡蛋混为一体了。“我一下子笑了,要按照这个逻辑,1加1的可能性也太多了吧。

  我开始正视这个问题,面对他说,“你还有别的1+1的答案吗?”他扭头看着我说,“那你说1+1+1+1等于多少呢?”我说,“应该是四。”他还是一如既往的爽朗的笑着说,“妈妈,是窗户,窗户不是有四边吗?不就是1+1+1+1吗?”这怎么感觉开始有几何的味道了,他还仅仅是一个一年级的小学生呢,还在学十以内的数学题呢?

关键词:智力学习

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