【专家】亲子阅读的正确打开方式,让绘本之父告诉你!

来源: 搜狐网 2015-12-30 20:03:02

  原文标题:【专家】亲子阅读的正确打开方式,让绘本之父告诉你!--来源:搜狐网 本文责任编辑/Linda--更多母婴健康、亲子早教、成长问答请关注“宝护神”微信公众:babyprotect

  有些家长给孩子买了许多绘本,但自己对于绘本并不十分了解。其实,绘本不仅仅是让孩子自己去读的,它更是父母与孩子之间一种沟通的媒介。在孩子的幼年时期,与父母一同阅读绘本是非常重要的经验,甚至会影响到孩子对于语言的感受和日后的阅读习惯。

  在亲子阅读中常常存在着两个误区:

  1.花钱给孩子买绘本就行了,不需要陪他们一起读。

  2.读绘本的目的之一是教孩子多认些字。

  关于家长们容易犯的这些错误,来听听日本绘本之父松居直怎么说——

  松居直,儿童文学家,生于1926年。联合国教科文亚洲文化中心评议员、中日儿童文学美术交流中心副会长。1956年创刊绘本月刊《儿童之友》,在作为总编辑活跃开展工作的同时,努力进行绘本创作和批评活动,给儿童文学界以巨大影响。主要有《绘本是什么》等著作。

  1绘本是大人读给孩子听的书

  很多家长会认为,给孩子买绘本就可以了。他们舍得花钱,却不舍得花时间,殊不知,将绘本读给孩子听,是一个不可省略的过程。

  松居直谈到自己幼儿时期的绘本体验,母亲为了哄他入睡而读的童谣对他产生了重要的影响。童谣的语言使松居直产生了非常新鲜的感受和感觉,“从这样的事情里,不知什么时候,我有了语言是在用耳朵听的时候最让人愉悦这一认识。”所以,在松居直看来,“听”绘本是一个非常重要的体验。

  

  ▼▼▼

  “绘本不是让孩子自己阅读的书。绘本是大人读给孩子听的书。哪怕他是小学生、中学生。我经常也给大学生读绘本,即使是大学生,自己读绘本的时候和别人给他读的时候,会得到非常不同的印象。

  绘本这种书在一边看画,一边听别人读的时候,产生了神奇的作用,营造出一个广大的世界。……绘本在自己阅读时,语言和绘画之间怎么着也有一道沟壑。因为会出现时间的落差,所以很难将二者融为一体。但是,别人读给自己听的时候,当场就能将二者合一。于是,孩子在心里看见了活生生的故事的世界,看到了真正的绘本的世界。

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  当父母给孩子读绘本时,孩子不只是在听故事的内容,也在听父母的声音、语言。“妈妈给我读书时,我的神经几乎都集中在耳朵那儿。当然也在看画,可是妈妈读书的声音对我更有魅力。”所以读绘本、听绘本对于培养亲子关系也有着重要的作用。

  2先培养阅读兴趣,再认字

  现在的孩子成长环境与过去发生了很大的变化,他们更依赖电子设备,接触到的声音也来自手机、电视。人类的语言都被机器化了,孩子听到“真正的”人类语言的机会更少了。

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  “问题只是,现在孩子们的语言体验是过于贫乏了。他们没有用耳朵很好地听取口头发声的语言。我把机器里出来的语言看做是声音,这种体验有很多,可是人类相互面对讲述的语言体验就非常贫乏。正因如此,现在大人必须对孩子讲述。

  

  有些家长会急于利用绘本让孩子学认字,其实这是本末倒置的事情。松居直有一个独特的观点:他不赞成孩子太早认识字。他认为孩子要先领会到语言的魅力,对语言和阅读产生兴趣,只有这样,在识字后,他们才能爱上文字和阅读

  “文字这东西是很有局限性的,阅读文字是一个人进入语言之中,可是别人给自己读,却是讲述者和听讲者同在一起,所以,我期待的是这种状态的绘本阅读。在儿童时代获得同在一起这一最重要的人类体验,然后用耳朵认真听取讲述话语,自由自在地进入语言的世界,拥有了这一能力的孩子一旦习得识字这一技术,就能够读书了。现在是只教识字这一技术,所以不能读书。

  ▲▲▲

  如果只是为了日常的必需而去认字,缺少年幼时的语言体验,会导致人们只去阅读各种说明书,而不会爱上阅读。语言是人与人之间建立联系的纽带,孩子如果能在年幼时获得这方面的丰富体验,将会受益一生。

  

  所以,家长们给孩子买了绘本后,

  还有更重要的事要做呢。

  跟孩子一起读绘本,

  不仅是珍贵的亲子时间,

  对孩子阅读兴趣的培养也大有益处~

  *本文引用内容来自《绘本之力》一书。

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